Ken Robinson: Changing Paradigms

Como bien dice Robinson en el vídeo, están haciendo una reforma del Sistema Educativo, para saber cómo educamos, e intentar cambiar algunos aspectos de la educación.

Si es cierto que actualmente tenemos un déficit de atención muy alto, y todo ello tiene mucho que ver por las nuevas tecnologías, medios de comunicación, vídeo-juegos,..... todo esto hace que entretengan a los niños y cada vez estén menos estimulados para prestar atención y querer estudiar.

Creo que una manera de poder cambiar o ayudar al sistema educativo de como educar a los niños seria empezando por intentar que los medios de comunicación por ejemplo los motiven a que el estudio es cultura para ellos, que tienen beneficios y le quiten la etiqueta de que aunque estudies no hay garantía, intenten pasar menos tiempo con las nuevas tecnologías, aunque el ordenador si es una buena herramienta de aprendizaje, pero no los vídeo-juegos.

Intentar cambiar el método de enseñar en clase, introduciendo métodos nuevos como por ejemplo que ellos preparen el tema de la materia como mejor crean conveniente y lo explicaran ellos luego en clase por ejemplo, mediante actividades , juegos.... estimularlos para que tengan creatividad, y no mandarles continuamente hacer trabajos en grupo; que esto es bueno para que puedan aprender a relacionarse y aprender a trabajar con gente, pero es bueno que aprendan a saber hacerlos individualmente para que sean creativos y piensen por ellos mismos, y así desarrollar sus habilidades e ideas brillantes que puedan llegar a tener.

Es cierto que niños y niñas de la misma edad son mejores que otros en diferentes disciplinas, pero por ello no podemos avanzar a unos de nivel y a otros no con la misma edad, se crearía una frustración en ellos, porque los que no son mejores se sentirían mal porque no tienen el mismo nivel y eso les crearía una frustración y no aprenderían igual y no estarían motivados, por ello creo que en una clase que se de estos casos, para que los niños avanzados no estén aburridos ni los otros frustrados por los que tienen mejor nivel, seria conveniente buscar un equilibrio en las clases para estimularlos a todos, como por ejemplo dividir grupos y mezclarlos para que se ayuden unos  a otros en actividades y aprendan todos a la misma vez.